关于组织开展第六届全县文明礼仪养成教育“四仪”创新案例征集、评选、展示活动的通知

浏览次数： 更新时间：2023-03-17

各中小学、县直教育单位：

为在未成年人中大力弘扬社会主义核心价值观，充分发挥仪式教育的重要作用，推动“八礼四仪”养成教育深入开展，决定组织开展第六届全县未成年人文明礼仪养成教育入学仪式、成长仪式、青春仪式、成人仪式等“四仪”创新案例征集、评选、展示活动，同时，组织开展全县“四仪”活动校长致辞优秀作品征集活动。现将有关事项通知如下：

一、征集时间

2023年3月16日—4月15日

二、征集范围

面向全县中小学校、中职学校，征集2022年9月以来小学阶段举行的入学仪式、成长仪式创新案例，初中阶段举行的青春仪式创新案例，高中、中职阶段举行的成人仪式创新案例，以及在“四仪”活动上的校长致辞优秀作品。

三、征集条件　

1.本次活动征集的案例，主要是根据连云港市文明委关于转发省文明委《关于在全省开展未成年人文明礼仪养成教育的意见》的通知》（连文明委〔2014〕1号）要求，全县中小学校和中职学校组织开展的入学、成长、青春、成人仪式教育案例。

2.入学仪式要突出“启蒙、快乐、自理”主题，重点让刚入学的小学生感受学习乐趣，接触校园生活，感知礼仪规范。成长仪式要突出“感恩、分享、梦想”主题，重点让小学学生学会感恩，懂得分享，放飞梦想。青春仪式要突出“沟通、合作、理想”主题，重点让初中学生学会交往沟通，懂得尊重包容，树立远大理想，迈好青春第一步。成人仪式要突出“责任、关爱、立志”主题，重点让年满18周岁的学生懂得成人之责，学会关爱他人，立志成才报国、回报社会。

3.“四仪”教育要遵循未成年人身心特点和成长规律，按照“新”“活”“实”要求，做到主题突出、寓意深刻，流程顺畅、庄重简朴，创意新颖、特色鲜明，形式活泼、生动感人，具有较强的仪式感，让学生当主角，能够留下难忘的成长记忆。每种仪式要有升国旗、唱国歌，学生宣誓或齐诵主题语，老师家长寄语等固定环节，鼓励融入中华优秀传统文化、传统美德等元素，让学生在参加仪式中受教育、得感悟。

4.校长致辞能够突出各类仪式教育的内涵要求，契合不同年龄段学生的身心特点，体现科学的教育理念和鲜明的办学特色，做到思想深刻、情感充沛、语言优美，给学生以启迪和深思。应征的校长致辞可以选自申报的创新案例，也可以从其他案例中遴选，但必须是在仪式教育活动中实际使用的作品。

四、申报格式　

1.在文字材料方面，每个申报案例文字材料不超过2000字，一般包括4个部分：（1）活动背景，说清楚仪式创意安排的总体考虑；（2）活动流程，讲清楚准备工作和流程实施的注意事项，对活动流程分篇章进行陈述，每个篇章应有简洁小标题；（3）创新做法，讲清楚仪式与以往相比、与其他学校相比的创新之处；（4）主要成效，说明对学生和家长的教育作用以及社会影响等。

2.在图片资料方面，每个申报案例应配3—5张现场照片，能反映活动的主题、场景和效果。校长致辞配2张现场照片，1张反映仪式活动的内容，1张为校长发言时的近景照片。

3.在视频资料方面，要采用多机位拍摄，完整记录整个仪式过程，并注意抓取仪式现场的感人场景和精彩瞬间。视频格式为DVCPRO 50 或MPG（码流12m/s以上），并进行适当剪辑处理，时长控制在40分钟左右。

请各单位于4月15日前，统一将申报案例文字、图片、视频资料以电子邮件方式进行打包，发送至教育局基教科。邮箱：dhxxjk@163.com，联系电话：87800783。

五、推进步骤　

1.征集（3月16日—4月15日）。各校在精心开展活动、精心制作的基础上进行申报，仪式参评案例以及校长致辞优秀作品各1个，小学可以申报2个仪式。

2.评选（4月下旬）。由文明办和教育局组织专家、中小学校长等组成评委会，对各校上报的创新案例进行集中评审，分类别评出获奖案例，并择优推荐优秀案例参加市优秀案例评选。

3.展示（5月—6月）。在县教育信息网等平台开辟专栏，对“四仪”创新案例进行展播展示，同时举行展示颁奖典礼。

六、奖项设置　

对“四仪”创新案例，每种类别分别设一等奖1个，二等奖2个，三等奖3个，优秀奖若干。

七、工作要求　

1.精心组织。开展“四仪”创新案例征集、评选、展示和校长致辞优秀作品征集活动，是深化未成年人“八礼四仪”养成教育的生动载体和重要举措。各校要把这项活动作为今年未成年人文明礼仪养成教育的重点项目来抓，加强组织、广泛发动、周密安排，务求取得实效。

2.确保质量。征集“四仪”创新案例和校长致辞优秀作品是对全县各校“八礼四仪”养成教育成果的一次集中展示。各校要创新内容形式，严把质量关，使本届征集活动成果的水平有显著提升。

3.推动工作。各校要抓住本次征集的契机，及时总结推广仪式教育的好经验好做法，通过现场观摩、集中展示等形式，推动“四仪”教育在全县中小学校、中职学校普遍开展，并形成制度。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　2023年3月15日